El misterio de los triángulos
Introducción
Con esta experiencia lúdica los niños descubrirán el Teorema de Pitágoras. El niño identificará el juego como un rompecabezas o puzzle.
Primer nivel
Preparación
Se preparan dos cuadrados de diferente color a los lados de un triángulo. Usted está elevando al cuadrado el lado del triángulo, pero eso no debe mencionarse al niño o niña.
Procedimiento
- Diga a los niños: Este es un triángulo que tiene en este lado un cuadrado verde y en este lado un cuadrado azul.
- Rete al niño diciendo: ¿Puedes hacer un cuadrado grande con los cuadrado que tienes en estos dos lados?.
- Insista en que el niño utilice su intuición geométrica diciendo: No lo hagas, mira primero y dime si esto es posible. Deje que el niño que resuelva.
- El niño o niña arma.
- Estimule el pensamiento del niño preguntando: ¿Te sobraron Piezas? ¿Te faltaron piezas? ¿Todos los triángulos serán mágicos? ¿Cómo podemos comprobarlo?.
- Deje el reto al niño o niña.
Segundo nivel
En este nivel del juego los niños y niñas comprobarán su intuición con un triángulo diferente.
Preparación
Se construye, con triángulos equiláteros, dos cuadrados de diferente color en los lados de un triángulo escaleno.
Procedimiento
- Diga: Vamos a comprobar si los triángulos son mágicos.
- Señale diciendo: Si son mágicos los dos cuadrados de estos dos lados formarán el cuadrado del lado más largo.
- Insista en que el niño utilice su intuición preguntando: ¿Esto es posible?
- Pida al niño que lo haga y deje usted el reto. Retírese.
El reto puede llevarle al niño horas, días o meses. El niño que ha jugado con los juegos y retos de Tetrakys tendrá la habilidad de sustituir formas con compuestos de la misma área. El adulto no realiza ninguna otra intervención, el niño llegará solo al teorema de Pitágoras.
